仙桃市弘文學校小學生無紙筆測試趣味橫生
窗明幾凈筆墨香,書聲瑯瑯又一年。為了認真貫徹“雙減”政策,讓期末測評更符合低段學生的年齡特點和心理需求,仙桃市弘文學校小學部于6月25日、26日舉辦了一、二年級無紙筆趣味通關測試活動。
本次測試以語、數學科為基礎,綜合學生生活技能表現,采用"闖關"的形式,融基礎性、學科性、知識性、趣味性一體,對學生知識與能力進行全面綜合考查。此次測試包含語文,數學兩個學科。為了讓孩子們在測試中得到更加有趣的體驗,一、二年級全體老師一星期前就開始籌劃現場布景、道具,精心設置了時效性高、檢測性強、趣味性濃的試題,旨在提高學生的創新實踐能力和表達交際能力。考試前一天,學校教務處召開了一、二年級無紙筆測試考前布置會,明確人員分工、細化考核標準,為此次活動的圓滿開展做好充分準備。
闖關關卡總共八關:第一關,詞語我會拼;第二關,朗讀我能行;第三關,詩歌我會誦;第四關,看圖我會說;第五關,口算小精靈;第六關,判斷并說理;第七關,小小繪畫家;第八關,探索問題島。
每個闖關項目中,孩子們都能認真思考,大膽,陽光,語言表達清楚流利,在玩中總結自己一個學期的所學知識。知識的積累、能力的發展讓孩子們的臉上溢滿了喜悅。
在闖關的活動中,老師親切的話語,溫柔的提醒,讓孩子們感受到老師的真切關懷。
教育恒于心智,生命美在內外,此次無紙筆測試有效地促進了學生的評價全面性,激發了學生學習熱情。(通訊員吳學紅)
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